Di tingkat 1 Sekolah Menengah Pertama, peserta didik diajak untuk mengeksplorasi materi Bahasa Inggris tahap awal. Ada lima chapter dalam materi Bahasa Inggris kelas 7 SMP yang akan diajarkan dalam periode dua semester. Materi-materi tersebut meliputi, about me, culinary, home, dan school activities.
Penjelasan selengkapnya tentang 5 pilar materi bahasa Inggris kelas 7 SMP di atas, akan disajikan dalam artikel berikut ini. So, keep reading!
Table of Contents
Chapter 1 – About Me
Di Chapter 1, peserta didik akan belajar beberapa materi utama yang pada dasarnya mengacu untuk memperkenalkan diri dan mengenal seseorang secara lebih dalam. Materi tersebut dikhususkan pada pembelajaran verbs dan vocabolary. Penjelasan lengkapnya bisa cek di bawah ini
(1) Verbs
Verbs atau kata kerja yang diajarkan dalam chapter 1 materi Bahasa Inggris SMP kelas 7 meliputi be (affirmative, negative, interrogative) yang digunakan untuk greetings, introducing, dan describing people.
Contoh verbs yang banyak digunakan untuk mengenalkan diri:
- Is
- Am
- Are
- Do
- Has
- Have
Contoh verbs yang digunakan untuk greetings:
- How are you?
Contoh verbs yang digunakan untuk introducing:
- Name → Hi, my name is Gilang
- Origin → I am form Jepara
- Address → I live on Jalan Panji Sadewa
- Age → I am thirteen years old
- Hobby → I like singing
- Siblings → I have two siblings
Contoh verbs yang digunakan untuk describing people:
- Pinkan is my peer. She is very friendly. She has a lot of friends. Pinkan has short, black hair. She always wears a headband wherever she goes.
- This is Gina. She has tanned skin. Her hair is black and wavy. She likes cycling.
(2) Vocabulary
Terdapat banyak vocabulary yang menjadi language features dalam chapter ini. Kamu akan belajar beberapa vocabulary yang berkaitan dengan hobby, frequency, personality traits, dll.
Berikut ini daftar vocabulary yang dipelajari di chapter 1:
Vocabulary tentang hobby dan frequency:
Hobby | Frequency | Tools |
Blogging | Once a week | Laptop, mouse, charger |
Swimming | Twice a week | Goggles, swimsuits |
Cycling | Thrice a week | Bicycle, cycling helmet |
Reading | Everyday | Novel, book |
Fishing | Once a week | Fishing rod, fishing net, bucket |
Parkour | Once a month | Parkour pants and parkour shoes, portable push up board, etc |
Climbing | Twice a years | Belay, rope, harness, helmet, chalk, etc |
Vocabulary tentang kata sifat:
Adjective | Terjemahan Bahasa Indonesia |
Short | Pendek |
Tall | Tinggi |
Friendly | Ramah |
Cheerful | Ceria |
Curly | Keriting |
Long | Panjang |
Wavy | Bergelombang |
Hijab | Berhijab |
Skinny | Kurus |
Chubby | Chubby |
Honest | Jujur |
(3) Pronouns (Singular and Plural)
Dari semua jenis pronouns, di chapter 1 materi Bahasa Inggris SMP kelas 7 ini, peserta didik hanya akan belajar personal pronoun.
Personal pronoun ditujukan untuk mengganti orang atau benda baik yang berlaku sebagai subjek maupun objek dalam kalimat. Kata ganti ini dibagi menjadi, yaitu singular dan plural pronoun:
Contoh singular pronoun:
- I → my
- He → his
- She → her
- You → your
- It → it
Contoh plural pronoun:
- They → their
- We → our
Contoh kalimat:
- I have a cat. My cat is very cute and have thick fur
- Where are Milan and her family’s favorite place for cycling?
Chapter 2 – Culinary and Me
What’s your favorite food? Indonesian food or international food? Dalam materi bahasa Inggris kelas 7 chapter 2 ini, peserta didik akan diajak mengenal nama-nama makanan tradisional Indonesia dan belajar mengekspresikannya dan mendeskripsikannya lewat kalimat sederhana.
Beberapa daftar makanan dalam dunia kuliner yang bisa menambah kosakata bahasa Inggrismu di chapter 2 adalah:
- Water
- Fried rice
- Fried fish
- Rica-rica chicken
- Puding
- Toast
- Tempe bacem
- Chicken soup
Nah, berikut materi selengkapnya yang akan dipelajari di chapter 2:
(1) Articles
Selanjutnya, peserta didik juga akan belajar menggunakan articles a/an yang ada pada kata benda tunggal.
Penggunaan articles:
- Articles “a” digunakan sebelum bunyi huruf konsonan
- Articles “an” digunakan sebelum bunyi huruf vokal
Articles a/an tidak digunakan untuk:
- Nama orang
- Negara
- Waktu makan
Contoh kalimat:
- Monita is going to make a cake.
- I have a glass of milk and an omelet for breakfast.
- Monita’s father uses an apron when he cooks.
(2) Structure of Procedure Text
Procedure text adalah teks yang berisikan perintah atau langkah-langkah dalam mengerjakan sesuatu. Nah, karena tema besar dari chapter 2 adalah kuliner, maka tentu saja procedure text yang akan dibahas seputar cara membuat makanan tertentu.
Di chapter 2 ini, peserta didik akan belajar mengenai struktur procedure text yang meliputi
- Goal/Aim : berisikan maksud dan tujuan dari procedure text terkait.
- Materials : berisikan bahan-bahan yang diperlukan untuk melakukan tahapan suatu procedure text. Selain kata materials, kamu juga bisa menggunakan kata ingredients.
- Steps : daftar langkah yang berurutan untuk menyelesaikan tahapan procedure text. Untuk menunjukkan steps, umumnya menggunakan angka atau kata-kata seperti, first, second, finally, dll
- Result : hasil dari proses atau langkah-langkah yang telah dilakukan.
Berikut ini contoh procedure text cara membuat omelet:
Goal/Aim for the activity | How to make an omelet |
Materials/Ingredients |
|
Steps |
|
Result | Now, you can enjoy the omelet! |
(3) Imperative Sentence
Materi imperative sentence yang akan dipelajari dalam chapter ini masih berhubungan dengan procedure text. Di mana nantinya kalimat perintah ini digunakan untuk memberikan instruksi yang menyuruh kita melakukan sesuatu. Bentuk imperative sentence dalam bahasa Inggris menggunakan kata kerja dasar tanpa subjek, dan biasanya diakhiri dengan tanda titik atau tanda seru.
Contoh kata yang sering digunakan dalam procedure text:
- Heat
- Cut
- Put
- Stir
- Mix
- Turn on
- Put in
- Pour
- Peel
Contoh kalimat imperative positif:
- Heat the oil in the pan.
- Cut the garlic into small pieces.
- Put the margarin into the heated teflon.
- Arrange the omelet
Contoh kalimat imperative negative:
- Don’t forget to put in some salt.
- Don’t put chili in the fried rice.
- Don’t pour the water on the fried rice.
- Don’t mix potatoes with fried rice.
Jutaan Pekerja Sudah Upgrade Skill Bahasa Inggris Mereka. Kamu Kapan?
Chapter 3 – Home Sweet Home
House tour, yuk! Kenalan sama benda-benda di rumah dan kegiatan cleaning up yang biasa dilakukan di rumah. Selain belajar kosakata seputar ruang dan benda di rumah, peserta didik juga akan belajar bagaimana menggunakan simple present untuk mendeskripsikan sesuatu, memahami preposition, dan conjunction.
(1) Simple Present Tense
Materi pertama yang akan dipelajari di chapter 3 adalah simple present tense. Peserta didik akan belajar simple present tense untuk mendeskripsikan sesuatu, baik ruangan, household activities, maupun benda-benda di rumah lainnya.
Berikut daftar kosakata kata benda di rumah:
Kosakata Kata Benda | Terjemahan dalam Bahasa Indonesia |
Bathroom | Kamar mandi |
Dining room | Ruang makan |
Living room | Ruang tamu |
Garden | Taman |
Kitchen | Dapur |
Stairs | Tangga |
Porch | Beranda |
Attic | Loteng |
Garage | Garasi |
Bedroom | Kamar tidur |
Sofa | Sofa |
Stove | Kompor |
Desk | Meja |
Chair | Kursi |
Dressing table | Meja rias |
Nah, untuk dapat membuat kalimat present tense dari kosakata-kosakata di atas, kamu perlu menguasai rumus simple present tense dalam tiga bentuk, positive, negative, dan interrogative. Berikut rumus-rumusnya:
- S + Verb 1 atau Be (is/am/are) → positif
- S + Auxiliary Verb (do/does) + not + Verb 1 → negatif
- Do/does + S + Verb 1 → interogatif
Contoh kalimat simple present tense:
- This is a living room.
- Galang and his friends take the stairs to get home.
- Ayu eats at the dining table.
- Do Biyan go to the bathroom?
(2) Preposition
Preposition adalah sebuah kata Bahasa Inggris yang berfungsi untuk menghubungkan noun dan pronoun. Jenis preposition yang akan dipelajari di chapter 3 materi Bahasa Inggris SMP kelas 7 adalah preposition of place.
Preposition of place adalah preposisi yang digunakan untuk menerangkan tempat. Beberapa contoh preposisi jenis ini adalah, “in” yang digunakan untuk menjelaskan tempat yang memiliki batas, “on” yang digunakan untuk menjelaskan tempat di atas suatu barang, “at” yang menjelaskan tempat yang spesifik, etc.
Berikut daftar lengkap prepositionnya:
Preposition | Terjemahan dalam Bahasa Indonesia |
In | Di dalam |
On | Di atas |
Under | Di bawah |
Next to | Di sebelah |
Behind | Di belakang |
In front of | Di depan |
above | Di atas |
Between | Di antara |
Contoh kalimat:
- The book is under the desk.
- The cat is next to the sofa.
- The door is between the pictures.
- The lamp is on the dining table.
- The pocket is in the rack.
(3) Conjunction:
Konjungsi atau conjunction adalah kata sambung dalam bahasa Inggris, kata yang digunakan untuk menghubungkan bagian-bagian bahasa yang setara.
Pengertian conjunction tidak hanya sampai di situ. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia sendiri, konjungsi diartikan sebagai kata atau ungkapan penghubung antarkata, antarfrasa, antarklausa, dan antarkalimat.
Di chapter 3, jenis conjunction yang dipelajari adalah subordinating conjunction. Konjungsi yang digunakan sebagai kata penghubung bagi anak kalimat dan induk kalimat. Tanpa subordinating conjunction, maka salah satu kalimat akan sulit dipahami apabila ia berdiri sendiri. Penggunaan subordinating conjunction di sini berhubungan dengan procedure text dan imperative sentence.
Contoh subordinating conjunction:
- First → pertama
- Second → kedua
- Next → selanjutnya
- Then → kemudian
- After that → setelah itu
Contoh penggunaan subordinating conjunction:
- First, cut the fabric into shapes you like, such as hearts, stars, or initial letters.
- After that, sew two fabric pieces with the inside facing outwards.
- Then, fill them with a little cotton.
- Last, add a keychain ring at one end.
Chapter 4 – My School Activities
Jika di chapter 3 mengenal kata benda dan aktivitas di rumah, di chapter 4 ini peserta didik akan belajar tentang study habits dan class schedule.
(1) Using the Expression
Materi using the expression ini menggunakan dua modals, yaitu can dan could. Can dan could adalah dua dari beberapa jenis modals dalam bahasa Inggris. Kedua kata tersebut memiliki arti dan penggunaan yang hampir sama.
Can dan could berfungsi sebagai ekspresi yang biasanya digunakan di kelas. Terutama ketika saat meminta teman kelas/seseorang untuk melakukan sesuatu. Biasanya mereka akan mengatakan “can you….”, “could you…”
Berikut penjelasan tentang expression can and could, fungsi, dan contohnya:
Expression | Function |
Could you…. Could you please…. | Ekspresi ini digunakan untuk mengungkapkan kesopanan dalam situasi sopan, seperti di dalam kelas. |
Can you…. Can you please…. | Ekspresi ini biasanya digunakan dalam situasi informal, lebih santai. Biasanya digunakan antar sesama teman. |
Contoh kalimat:
- Could you turn off the microphone?
- Could you be quiet, please?
- Can you call me back later?
- Can you tell me again about our online learning schedule tomorrow?
(2) Using Adverbs of Frequency
Adverb adalah kata keterangan. Sedangkan adverb of frequency adalah kata keterangan yang lebih fokus digunakan untuk menerangkan sebuah frekuensi dan seberapa intensnya suatu kegiatan dilakukan. Maka dari itu, adverb of frequency sangat identik dengan angka.
Saat membicarakan aktivitas baik di sekolah maupun di tempat mana pun, terkadang kita juga membicarakan tentang frekuensi. Di chapter 4 ini, adverbs of frequency digunakan untuk menjelaskan keterangan frekuensi kegiatan di sekolah.
Adapun adverb of frequency yang biasa digunakan adalah:
- Always
- Usually
- Normally/generally
- Often
- Frequently
- Sometimes
- Occasionally
- Seldom
- Hardly
- Rarely
- Never
Contoh kalimat adverbs of frequency tentang kegiatan atau aktivitas di sekolah:
- Mila always does homework after school. Every day!
- I always do my homework.
- Monita often takes notes while studying.
- She never misses any assignment deadline. She doesn’t like it!
Chapter 5 – This is My School
Chapter 5 materi Bahasa Inggris SMP kelas 7 ini masih se-line dengan chapter 4. Jika sebelumnya peserta didik diarahkan untuk belajar tentang study habits dan class schedule di sekolah, maka di chapter ini akan belajar banyak tentang fasilitas sekolah dan extracurricular activities.
(1) Asking and Giving Directions
Asking and giving directions merupakan cara menanyakan (asking) dan memberikan (giving) petunjuk atau arah (directions) kepada orang lain.
Asking dan giving directions di chapter ini digunakan untuk menanyakan dan memberikan arah seputar tempat-tempat di lingkungan sekolah.
Contoh kalimat asking and giving directions:
Contoh 1:
A: Can you tell me where the teachers’ room is?
B: Go straight forward until you find the hall. Turn right. Go straight forward. The teachers’ room is beside the canteen.
Contoh 2:
A: Where is the toilet?
B: Go straight forward until you find the library. Turn left. The toilet is on your right.
(2) Verbs
Verbs atau kata kerja merupakan kata yang menggambarkan proses atau perbuatan. Pada materi ini, peserta didik akan belajar banyak kosakata kata kerja yang berkaitan dengan aktivitas-aktivitas di extracurricular sekolah.
Berikut daftar kata kerja dan nama ekstrakulikulernya:
Nama Ekstrakulikuler | Verbs/Activity |
English Club |
|
Pencak Silat |
|
Basketball |
|
Scout |
|
Choir |
|
Science Club |
|
Dancing |
|
Painting |
|
(3) Descriptive Text
Descriptive text ini sama seperti arti dari kata descriptive itu sendiri, yaitu menggambarkan sesuatu. Descriptive text adalah teks yang bertujuan untuk menjelaskan, menggambarkan, atau mendeskripsikan sesuatu. Sesuatu di sini bentuknya bisa berupa apa saja, baik itu orang, hewan, benda, lokasi, dan sebagainya.
Berikut contoh descriptive text seputar kegiatan di sekolah lengkap dengan strukturnya:
My library
This is our library. It is spacious. There are 20 tables and chairs for reading arranged facing the windows. There is also a desk for the librarian. There are 5 bookshelves, with approximately a thousand books in total. The library has become a favorite place for reading textbooks, novels, and research books. Additionally, we also often study and do homework in this room. My school library is very comfortable, and I really enjoy this space.
Structure | Text |
Identification | This is our library |
Description | It is spacious |
Feature 2: | There are 20 tables and chairs for reading arranged facing the windows. There is also a desk for the librarian. There are 5 bookshelves, with approximately a thousand books in total. |
Feature 3: The activity | The library has become a favorite place for reading textbooks, novels, and research books. Additionally, we also often study and do homework in this room. My school library is very comfortable, and I really enjoy this space. |
Demikianlah penjelasan mengenai materi Bahasa Inggris SMP kelas 7. Kamu bisa mempelajari rangkuman materi tersebut mulai dari chapter 1 hingga chapter 5.
Buat kamu yang ingin lebih mahir berbahasa Inggris, yuk ikuti kursus bahasa Inggris online di Cakap. Di sana kamu bisa konsultasi PR bareng teachers juga lho. Seru bangetkan? Tunggu apa lagi, booking kelasnya sekarang karena #SiapaCakap
Baca Juga:
