Cakap, Top Choice Learning Platform.   Download Cakap  
Cakap, Top Choice Learning Platform

Materi Bahasa Inggris Kelas 6 SD Lengkap Terbaru

Image by Freepik

Setelah mempelajari materi Bahasa Inggris Kelas 5 SD, kini saatnya kita melanjutkan pembelajaran ke materi Bahasa Inggris Kelas 6 SD. Pada kelas 6 SD, siswa akan belajar cara mengungkapkan hal tentang masa lalu dan masa depan dalam bahasa Inggris. Yuk, kita berlanjut ke materinya!

Semester 1

1. Kata Kerja Bentuk Lampau

Pada bab pertama, siswa belajar mengucapkan berbagai kata kerja dalam bentuk lampau atau past tense. Mengubah kata kerja dalam bentuk dasar menjadi bentuk lampau adalah dengan menambahkan -ed atau –d untuk regular verb, sedangkan untuk irregular verb tidak ada aturan yang baku untuk setiap kata.

Berikut ini adalah kata kerja dalam bentuk dasar dan bentuk lampau yang dipelajari:

Kata DasarBentuk LampauArti
StudyStudiedBelajar
PlayedPlayBermain
TalkTalkedBerbicara
LookLookedMelihat
ListenListenedMendengar
SleepSleptTidur
WriteWroteMenulis
ReadReadMembaca
GoWentPergi
EatAteMakan

Contoh kalimat:

  • I studied last night.
    (Saya belajar tadi malam.)
  • Made talked to Joshua last week. 
    (Made berbicara kepada Joshua pekan lalu.)
  • Lili slept well last night. 
    (Lili tidur dengan nyenyak semalam.)

2. Kata Keterangan Waktu Bentuk Lampau

Pada bab kedua, siswa mempelajari beberapa kata keterangan waktu untuk menceritakan hal di masa lampau. Kata keterangan waktu dapat memberikan informasi yang lebih spesifik saat menyampaikan suatu peristiwa yang telah terjadi.

Berikut ini adalah berbagai kata keterangan waktu yang dapat digunakan untuk menerangkan masa lampau:

KosakataArti
Last weekPekan lalu
Last nightKemarin malam
YesterdayKemarin
Last mondaySenin lalu
This morningPagi ini

Contoh kalimat:

  • I bought this book yesterday.
    (Saya membeli buku ini kemarin.)

  • Cici read a comic book last night.
    (Cici membaca buku komik kemarin malam.)

  • Joshua bought some tickets last monday.
    (Joshua membeli beberapa tiket senin lalu.)

3. Penggunaan “Was/Were” pada Kalimat Bentuk Lampau

Pada bab ketiga, siswa belajar tentang penggunaan was dan were. Saat menjelaskan tentang kejadian yang telah terjadi, kata was dan were dapat diikuti dengan kata keterangan tempat dan kata keterangan waktu untuk memberikan informasi lebih. Penggunaan was dan were juga perlu dibedakan berdasarkan subjeknya sebagaimana berikut:

SubjekWas/Were
IWas
He
She
It
YouWere
They
We

Contoh kalimat:

  • Pak Hamid was at the garden yesterday.
    (Pak Hamid berada di taman kemarin.)

  • Joshua and Made were in the playground yesterday.
    (Joshua dan Made berada di taman kemarin.)

  • Ujang and Cici were in Surabaya last week.
    (Ujang dan Cici berada di Surabaya pekan lalu.)

4. Mengungkapkan Perasaan dengan “Was/Were”

Pada bab keempat, siswa belajar cara mendeskripsikan perasaan dengan menggunakan was dan were. Kata was dan were juga dapat diikuti oleh kata sifat untuk menggambarkan perasaan di masa lalu. Dengan tetap mengikuti aturan penggunaan was dan were di bab sebelumnya, siswa diharapkan dapat mengungkapkan perasaan yang terjadi di masa lalu. 

Berikut ini adalah beberapa kata sifat yang dipelajari:

KosakataArti
HappySenang
SadSedih
AngryMarah
SickSakit
ThirstyHaus
HungryLapar
SleepyMengantuk

Contoh kalimat:

  • Aisyah was hungry yesterday.
    (Aisyah merasa lapar kemarin.)

  • Joshua was sleepy last night.
    (Joshua mengantuk kemarin malam.)

  • Joshua and Bagas were happy yesterday.
    (Joshua dan Bagas merasa senang kemarin.)

5. Tanya Jawab dengan Bentuk Kalimat Lampau

Selanjutnya pada bab kelima, siswa mempelajari tanya jawab dengan 5W+1H atau what, who, why, when, where, dan how mengenai peristiwa di masa lampau. Pertanyaan dalam bentuk lampau diikuti dengan kata did untuk menandakan bahwa tindakan yang ditanyakan telah terjadi di masa lalu. Untuk menjawabnya, kamu bisa menggunakan bentuk kalimat yang telah dipelajari di bab-bab sebelumnya.

Berikut adalah contoh pertanyaan beserta jawaban untuk menanyakan peristiwa masa lampau:

Kata TanyaPertanyaanJawaban
What

What did Aisyah do last week?

(Apa yang Aisyah lakukan pekan lalu?)

She went to the garden.

(Ia pergi ke taman.)

Who

Who went to the garden last week?

(Siapa yang pergi ke taman pekan lalu?)

Aisyah went to the garden last week.

(Aisyah pergi ke taman pekan lalu.)

Why

Why did Aisyah go to the garden?

(Mengapa Aisyah pergi ke taman?)

She went to the garden to ride a bicycle.

(Ia pergi ke taman untuk bermain sepeda.)

When

When did Aisyah ride a bicycle?

(Kapan Aisyah bermain sepeda?)

She rode a bicycle last week.

(Ia bermain sepeda pekan lalu.)

Where

Where did Aisyah ride a bicycle?

(Di mana Aisyah bermain sepeda?)

She rode a bicycle at the garden.

(Aisyah bermain sepeda di taman.)

How

How did Aisyah go to the garden?

(Bagaimana cara Aisyah pergi ke taman?)

She went to the garden by bicycle.

(Ia pergi ke taman dengan mengendarai sepeda.)

6. Bercerita dengan Bentuk Kalimat Lampau

Pada bab terakhir di semester 1, siswa akan belajar cara mengimplementasikan semuanya. Setelah mempelajari seluruh materi tentang bentuk kalimat lampau, kini saatnya menyusun sebuah cerita tentang peristiwa di masa lampau menggunakan seluruh materi yang telah dipelajari.

Berikut adalah contoh cerita tentang peristiwa di masa lampau:

Hello, my name is Aisyah. I have a best friend. Her name is Cici. Yesterday, we went to the school library. We were there after school. We borrowed some books there. Then, we read the books. I read a science book and Cici read a comic book. We were in the library for two hours. We went home at 12.00. We were very happy.

(Hai, nama saya Aisyah. Saya punya sahabat bernama Cici. Kemarin, kami pergi ke perpustakaan sekolah. Kami pergi ke sana setelah pulang sekolah. Kami meminjam beberapa buku di sana. Kemudian, kami membaca buku-bukunya. Saya membaca buku sains dan Cici membaca buku komik. Kami berada di perpustakaan selama dua jam. Kami pulang ke rumah jam 12.00. Kami merasa sangat senang.)

materi bahasa inggris kelas 2
Image by Freepik

Semester 2

1. Penggunaan “Will” pada Bentuk Kalimat Masa Depan

Memasuki semester 2, siswa mempelajari lawan dari bentuk kalimat lampau, yakni bentuk kalimat masa depan. Bab ini membahas cara penggunaan will untuk membentuk kalimat masa depan. Untuk menyusun bentuk kalimat masa depan, penggunaan kata will diikuti dengan kata kerja dasar dan diakhiri dengan keterangan waktu.

Berikut adalah contoh pembentukan kalimatnya:

SubjekAktivitasWaktuKalimat
Istudy Mathtonight

Cici will study Math tonight.

(Cici akan belajar Matematika malam ini.)

Iplay basketballtomorrow

Andi will play basketball tomorrow.

(Andi akan bermain basket besok.)

Iwatch a movienext week

I will watch a movie next week.

(Saya akan menonton film pekan depan.)

2. Penggunaan “Will” untuk Orang Ketiga

Selanjutnya di bab kedua, siswa akan mempelajari cara menggunakan will untuk orang ketiga. Berbeda was dan were, penggunaan will dapat digunakan untuk seluruh jenis subjek. Dengan demikian, penyusunan kalimat dengan menggunakan will untuk orang ketiga tidak ada perbedaan dengan orang pertama.

Berikut ini adalah contoh penyusunan kalima untuk orang ketiga:

SubjekAktivitasWaktuKalimat
Hestudy Englishtomorrow

He will study English tomorrow.

(Dia akan belajar Bahasa Inggris besok.)

Shego to Jakartanext week

She will go to Jakarta next week.

(Dia akan pergi ke Jakarta pekan depan.)

Theygo to the mallthis weekend

They will go to the mall this weekend.

(Mereka akan pergi ke mal akhir pekan ini.)

3. Kata Keterangan Waktu Masa Depan

Pada bab ketiga di semester 2, siswa mempelajari beberapa kata keterangan waktu yang ada di masa depan. Kata keterangan waktu digunakan untuk memberikan informasi kapan suatu peristiwa yang akan terjadi.

Berikut ini adalah berbagai kata keterangan waktu yang dapat digunakan untuk menerangkan masa depan:

KosakataArti
Next weekPekan depan
Tonight Malam ini
TomorrowBesok
Next mondaySenin depan
This weekendAkhir pekan ini

Contoh kalimat:

  • I will study English tomorrow.
    (Saya belajar Bahasa Inggris besok.)
  • I will go to the restaurant tonight.
    (Saya akan pergi ke restoran malam ini.)
  • I will play football next week.
    (Saya akan bermain bola pekan depan.)

4. Tanya Jawab dengan Bentuk Kalimat Masa Depan

Pada bab selanjutnya, siswa kembali mempelajari tanya jawab tentang cita-cita di masa depan. Kalimat untuk menanyakan cita-cita adalah “What do you want to be?”.Untuk menjawabnya, kamu bisa menggunakan bentuk kalimat yang telah dipelajari di bab-bab sebelumnya.

Berikut adalah kosakata berbagai profesi:

KosakataArti
NursePerawat
TeacherGuru
PolicemanPolisi
Football playerPemain bola
ChefKoki
DoctorDokter
SecretarySekretaris
DriverSopir
FarmerPetani
ArchitectArsitek

Contoh kalimat:

  • I want to be a nurse.
    (Saya ingin menjadi perawat.)
  • I want to be a teacher.
    (Saya ingin menjadi guru.)
  • I want to be a policeman.
    (Saya ingin menjadi polisi.)
  • I want to be a football player.
    (Saya ingin menjadi pemain bola.)
  • I want to be a chef.
    (Saya ingin menjadi koki.)

5. Bercerita dengan Bentuk Kalimat Masa Depan

Pada bab terakhir di semester 2 sekaligus menutup materi Bahasa Inggris kelas 6 SD, siswa akan belajar cara mengimplementasikan bentuk kalimat masa depan. Setelah mempelajari cara menyusun bentuk kalimat masa depan dan mempelajari kosakata tentang profesi, kini saatnya menyusun cerita tentang cita-cita.

Berikut adalah contoh cerita tentang cita-cita di masa depan:

Hello, my name is Made. I have a dream. I want to be a pilot. I will fly to many countries. I will visit some big cities around the world. I will invite my parents, teachers, and friends to fly with me.

(Hai, nama saya Made. Saya punya cita-cita. Saya ingin menjadi pilot. Saya akan terbang ke banyak negara. Saya akan mengunjungi berbagai kota besar di seluruh dunia. Saya akan mengajak orang tua, guru-guru, dan teman-teman saya untuk terbang bersama saya.)

Sudah mempelajari semuanya? Itulah dia rangkuman materi Bahasa Inggris semester 1 dan semester 2 untuk kelas 6 SD. Pelajari dengan baik untuk raih nilai yang tinggi, ya!

Untuk dukung pembelajaran bahasa Inggris dengan lebih maksimal, kamu dapat belajar di Kelas Bahasa Inggris Cakap! Dengan pengajar atentif di kelas yang interaktif, belajar bahasa Inggris jadi semakin menyenangkan! Yuk, daftar sekarang karena #SiapaCakapDiaDapat!

Baca juga:

Cakap
Cakap adalah platform peningkatan keterampilan yang dirancang untuk memberikan pendidikan berkualitas untuk membantumu menguasai keterampilan dan mencapai lebih banyak dalam hidup

Tips & Trik E-Book

Lancar Bahasa Inggris Tanpa Buang Waktu Bertahun-tahun

Karyawan yang menguasai bahasa asing dapat potensi 10 – 20% gaji lebih besar.

    Saya bersedia menerima informasi & promosi seputar Cakap

      Saya bersedia menerima informasi & promosi seputar Cakap

      #SiapaCakapDiaDapat