Contoh Soal Tes TOPIK Bahasa Korea Level 1 dan Pembahasannya

contoh-soal-topik-bahasa-korea

Tes TOPIK menjadi salah satu acuan untuk menguji sejauh mana level bahasa Korea yang kamu miliki. Jika kamu seorang pemula dan ini kali pertamamu mengikuti tes TOPIK, maka kamu bisa mengambil tes untuk level pemula, yaitu level 1. Agar hasil ujian makin maksimal, persiapkan segalanya dengan matang, ikuti tes simulasi TOPIK dan kerjakan contoh-contoh soal tes TOPIK level 1.

Untuk menguji sudah seberapa banyak referensi dan materi bahasa Korea yang sudah kamu pelajari, yuk coba ikuti contoh soal TOPIK bahasa Korea level 1 berikut! Jangan lupa siapkan pensilmu dan catat jawabanmu agar kamu bisa mengakumulasikan berapa banyak jumlah jawabanmu yang benar!

Table of Contents

Mengenal Tes TOPIK Level 1

Tes TOPIK memiliki 6 level, di mana level 1 dan 2 termasuk ke dalam golongan TOPIK I atau level beginner. Sedangkan level 3-6 termasuk dalam golongan TOPIK II (level intermediate-advance).

Tes TOPIK level 1 ini hanya memiliki 2 sesi, yaitu sesi reading dan listening (membaca dan mendengar) dengan passing marks sebesar 80 poin.

Pada tes level 1, kamu akan kamu akan diuji dengan beberapa materi, seperti:

  • Percakapan dasar atau percakapan paling umum dalam kehidupan sehari-hari
  • Memahami kalimat sederhana
  • Tata bahasa dasar bahasa Korea

Contoh Soal Tes TOPIK 

Pada contoh soal TOPIK 1, tes akan dibagi ke dalam dua section, yaitu reading dan listening. Masing-masing section memiliki 15 soal yang dilengkapi dengan jawaban dan pembahasan.

Contoh Soal Tes TOPIK 1 Reading Section

  1. 배추가 있습니다. 양파도 있습니다.

①과일
② 채소
학교
④ 음료

Jawaban →
Pembahasan → kubis dan bawang bombay adalah jenis-jenis “sayuran”. Sehingga jawaban yang benar adalah ②.

  1. 언니는 간호사입니다. 오빠는 대학생입니다

①나이
② 부모
③직업
④ 날씨

Jawaban →
Pembahasan → mahasiswa dan perawat termasuk dalam jenis-jenis “pekerjaan”. Sehingga jawaban yang benar adalah ③.

  1. 아이스크림은 답니다. 밥은 싱겁습니다.

①맛
② 음식
③요리
④ 과자

Jawaban →
Pembahasan → es krim manis dan nasi yang hambar, keduanya membahas tentang hal yang sama, yaitu rasa. Rasa manis dan hambar, sehingga jawaban yang benar adalah

  1. 저는 자전거를 타고 옵니다. 제 친구는 버스로 학교에 갑니다.

①장소
② 교통
③여행
④ 휴일

Jawaban →
Pembahasan → sepeda dan bus adalah jenis alat transportasi. Sehingga jawaban yang tepat adalah ②.

  1. 오빠는 스물네 살입니다. 언니는 열다섯 살입니다.

① 나이
② 나라
③ 직업
④ 학기

Jawaban →
Pembahasan → soal nomor 5 membahas tentang usia adik, adik orang ke-1 berusia 24 tahun, adik orang ke-2 berusia lima belas tahun. Jawaban yang benar adalah ①.

※  [6~15] (       )에 들어갈 가장 알맞은 것을 고르십시오.

  1. 저는 ( )에 갔습니다. 편지를 보냈습니다. 

①경찰서
② 가게
③ 백화점
④ 우체국

Jawaban → ④ 

Pembahasan → bagian kosong pada kalimat di atas diisi dengan “우체국” yang berarti “kantor pos” tempat untuk mengirim surat. Sehingga kalimatnya akan berbunyi 저는 우체국에 갔습니다. 편지를 보냈습니다. 

  1. 길이 복잡합니다. 그래서 지하철을 (                ). 

왔습니다
갔습니다
탔습니다
내렸습니다

Jawaban →
Pembahasan → kalimat pada soal nomor 7 berisi tentang seseorang yang memilih naik kereta bawah tanah karena jalanan sedang macet. Jawaban yang benar untuk melengkapi soal nomor 7 adalah 탔습니다.

  1. 선생님께서 선물을 주었습니다. 선생님께서는 아주 마음에 (               ).

①나쁩니다
② 기쁩니다
③ 듭니다
④ 예쁩니다

Jawaban →
Pembahasan → seorang siswa memberikan hadiah pada gurunya, dan gurunya sangat menyukai hadiah tersebut. Jawaban yang benar untuk melengkapi bagian kosong pada soal nomor 8 adalah “듭니다”

  1. 날씨가 덥습니다. (                )을 씁니다.

모자
양말
팔찌
마스크

 Jawaban →
Pembahasan → kalimat nomor 9 berisi tentang topik cuaca panas, sehingga seseorang memakai topi. Jawaban yang benar untuk melengkapi bagian kosong pada soal nomor 9 adalah “모자

  1. 저는 식사하기전에 손을 (                   ) . 그래서 손이 깨끗합니다.

빨래합니다
닦습니다
씻습니다
씁니다

 Jawaban →
Pembahasan → sebelum makan, seseorang perlu “mencuci” tangan agar tangannya bersih. Jawaban yang benar untuk melengkapi bagian kosong pada soal nomor 10 adalah ③.

  1. 토요일 (                ) 월요일까지 휴가 입니다.




Jawaban →
Pembahasan → konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian kosong pada kalimat tersebut adalah “하고”. Sehingga kalimatnya akan berbunyi “saya sedang libur dari hari Sabtu sampai Senin.

  1. 아침을 먹지 않습니다. (                    )을 먹고싶습니다




Jawaban →
Pembahasan → kata yang tepat untuk mengisi bagian kosong pada kalimat tersebut adalah “밥”. Sehingga kalimatnya akan berbunyi “saya belum sarapan. Saya ingin makan nasi”.

  1. 집에 식료품이 없습니다. 그래서 시장에 식료품을 (               ) 갑니다


먹으
받으

Jawaban →
Pembahasan → kata yang tepat untuk mengisi bagian kosong pada kalimat tersebut adalah “사러”. Sehingga kalimatnya akan berbunyi “Tidak ada bahan makanan di rumah. Jadi saya pergi ke pasar untuk membeli bahan makanan”.

  1. 다음을 읽고 맞지 않는 것을 고르십시오.

soal-hsk

부모 전화번호는 010-1234-56
생일 파티에 초대합니
키즈카페에서 파티를합니
생일 파티는 6월14일 수요일입니

Jawaban →
Pembahasan → jawaban yang kurang tepat dan tidak sesuai dengan isi tulisan pada gambar di atas adalah “생일 파티는 6월14일 수요일입니다”.

  1. 다음을 읽고 맞지 않는 것을 고르십시오.

soal-hsk-reading

식당에서 일합니
월요일부터 금요일까지 8시간씩 일합니
하루에 72,000원을 받습니
오토바이를 탈수있는 사람 필요합니

Jawaban →
Pembahasan → jawaban yang kurang tepat dan tidak sesuai dengan isi tulisan pada gambar di atas adalah “월요일부터 금요일까지 8시간씩 일합니다”.

Contoh Soal Tes TOPIK 1 Listening Section

Pada contoh soal TOPIK 1 sesi listening ini, kamu bisa mendengarkan audio yang tersisa atau bisa juga membaca script yang tersedia.

1-5  다음을 듣고 ( 보기 )와 같이 물음에 맞는 대답을 고르십시오.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 사과예요 ?

나 : ___________________ 

아니요 , 책상이에
네, 사과예
네, 의자예
사과가 맛있습니

Jawaban →
Pembahasan → A menanyakan “apakah itu apel”, dan B menjawab “ya, itu apel”. Jawaban yang benar adalah ②. 

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 옷이 예뻐요 ?

나 : __________________ 

네, 옷이 예뻐
네 , 옷이 좋아
아니요 , 옷이 예뻐
아니요, 옷이 안비싸

Jawaban →
Pembahasan → A bertanya “apakah bajunya cantik”, jawaban yang paling tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah ( 네 , 옷이 예뻐요 ), yang berarti “ya, bajunya cantik”.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 농구 잘해요 ?

나 : _____________________ 

아니요, 잘 못해
아니요 , 잘 할수 있어
네, 잘해
네 , 잘 쳐

Jawaban →
Pembahasan → A bertanya “apakah kamu bisa bermain basket”, jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah (네 잘해요 ), yang berarti “ya, saya ahli dalam hal itu”.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 오늘 어디에서 만나요 ?

나 : __________________

내일 만나요
시장에서 만날까요 ?
도서관에 못 만나요
도서관에서 만나요

Jawaban → ④ 
Pembahasan → A bertanya “di manakah kita akan bertemu?”, jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah  ( 도서관에서 만나요 ), B mengajak bertemu di perpustakaan.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 시험이 어때요 ?

나 : __________________

시험이 너무 어려워요
시험 잘 봤어요
시험 못 봤어요
시험이 너무 쉬어요

Jawaban →
Pembahasan → A bertanya bagaimana ujiannya, B menjawab ujiannya terlalu sulit. Jawaban yang benar adalah ①.

※  [6-10] 다음을 듣고 ( 보기) 같이 이어지는 말을 고르십시오.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 졸업 축하해요

나 : ____________ 

괜찮아요
감사합니다
지금 안 계세요
어서 오세요

Jawaban →
Pembahasan → A memberikan selamat atas kelulusan, jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah (감사합니다), yang berarti “terima kasih”.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 수빈씨에게 전화를 좀 바꿔 주세요

나 : _________________________ 

죄송합니다 못 알아 듭니다
네  잠시만요
지금 안 계세요
네 알겠습니다

Jawaban →
Pembahasan → A mengatakan agar mengganti nomornya dengan nama Soobin. Jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah ( 네 알겠습니다 ), yang berarti “baiklah”.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 와… 너무 맛있겠어요… 잘 먹겠습니다

나 : _____________________ 

먹으면 안돼요
먹 지마세요
많이 먹어요
먹었어요

Jawaban →
Pembahasan → A mengatakan terima kasih untuk makanan yang diberikan, makanannya pasti enak. Jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah ( 많이 먹어요 ).

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 민재 씨…. 잘가요

나 : ____________________ 

어서 오세요
안녕히 계세요
안녕히 가세요
안녕하세요

Jawaban →
Pembahasan → A mengatakan “selamat tinggal”. Jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah ( 안녕히 계세요 ), yang juga berarti “selamat tinggal”.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 수빈 씨 … 늦어서 너무 미안해요

나 : 아니요 _______________ 

괜찮아요
반가워요
고마워요
알겠어요

Jawaban →
Pembahasan → A mengatakan permintaan maaf karena terlambat. Jawaban yang tepat untuk menanggapi percakapan tersebut adalah ( 괜찮아요 ), yang berarti tidak apa-apa.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 이거 얼마예요 ?

나 : 한개에 오천원 입니다

공원
병원
도서관
시장

Jawaban →
Pembahasan → percakapan di atas membicarakan tentang harga sebuah barang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa percakapan tersebut terjadi di “pasar.”

22.Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 여기에서…. 선글래스를 팔아요 ?

나 : 네.. 이쪽으로 오세요 

꽃 가게
옷 가게
빵 가게
안경 가게

Jawaban →
Pembahasan → percakapan di atas berisi tentang seorang pelanggan sedang bertanya tentang kacamata. Sehingga dapat disimpulkan bahwa percakapan tersebut terjadi di “toko kacamata”.

23. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 무엇을 도와 드릴까요 ?

나 : 메뉴 좀 주세요 ( 식당 )

약국
식당
극장
회사

Jawaban →
Pembahasan → percakapan di atas adalah percakapan antara pelayan dan pelanggan yang ingin memesan minuman. Sehingga dapat disimpulkan bahwa percakapan tersebut terjadi di “restoran”.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 벨라씨 맞아요? 오래 기다렸어요? 죄송해요 길이 막혀서 늦었어요

나 : 아니요 괜찮아요…. 반가워요

Jawaban →
Pembahasan → dari keempat gambar di atas, gambar paling cocok untuk menggambarkan situasi dalam percakapan di atas, yaitu tentang dua orang yang baru saja bertemu.

  1. Perhatikan baik-baik percakapan listening di bawah ini!

가 : 옷을 어디서 샀어요 ? 너무 예뻐요… 저도 그런 옷을 하나 사고싶어요 

나 : 이거요 ? 이거… 이태원에 있는 옷 가게에서 샀어요. 이거 봐요, 주소 알려드릴게요

Jawaban →
Pembahasan → dari keempat gambar di atas, gambar paling cocok untuk menggambarkan situasi dalam percakapan di atas, yaitu tentang seseorang yang memuji baju baru temannya dan bertanya di manakah ia membeli baju tersebut.

Demikianlah contoh soal TOPIK bahasa Korea level 1. Untuk kamu yang ingin mempersiapkan TOPIK 1 dengan lebih matang, yuk ikuti kelas pembahasan dan simulasi TOPIK di Cakap!

Baca Juga:

Lely
Saya adalah pencinta sastra dan gemar menyelami tulisan-tulisan lama. Saya percaya bahwa “Menulis, menciptakan ide/gagasan, dan berbagi pengetahuan adalah cara untuk tetap ada dalam pusaran sejarah”.